Eromesmarko
Eromesmarko
Eromesmarko
Eromesmarko
Hönnun Eromesmarko er kraftmikil og vönduð enda býr fyrirtækið yfir meira en 100 ára reynslu í innanhússhönnun og hönnun húsgagna fyrir skólaumhverfi. Gildi þeirra - ending, gæði og nýsköpun - endurspeglast í öllum vörum þeirra og stöðugt er verið að horfa til framtíðarinnar: Hvernig hægt er að styðja og hvetja til nýsköpunar í menntamálum með nýrri innsýn og hönnun.
Sjálfbært val
Sjálfbært val
Sjálfbært val
Sjálfbært val
Eromesmarko tekur samfélagslega ábyrgð sína alvarlega þegar kemur að hönnun og framleiðslu og leggur sitt af mörkum í umhverfisvernd. Fyrirtækið hefur til margra ára lagt mikla áherslu á örvun hringrásarhagkerfisins og að nota vandað hráefni.
Húsgögn fyrir leik- & grunnskóla
Húsgögn fyrir leik- & grunnskóla
Húsgögn fyrir leik- & grunnskóla
Húsgögn fyrir leik- & grunnskóla
Á yngsta skólastigi er sífellt meiri áhersla lögð á að börnin læri með því að gera hluti sjálf og prófa sig áfram. Sveigjanlegt námsumhverfi örvar skapandi, skilvirkt og samstarfshæft nám og getur verið mikilvægt framlag í því að bæta kennslu- og námshætti í skólum. Til þess þarf öflugt vinnu- og námsumhverfi með sveigjanlegum hönnunarþáttum sem geta boðið upp á fjölbreytt vinnubrögð með lítilli fyrirhöfn og á skjótan hátt.
Húsgögn fyrir eldri nemendur
Húsgögn fyrir eldri nemendur
Húsgögn fyrir eldri nemendur
Húsgögn fyrir eldri nemendur
Hjá eldri nemendum grunnskóla er hefðbundið kennsluform í kennslustofu í auknum mæli bætt við annars konar nám og þroska og kennt bæði sjálfstætt eða í hópum og með könnunar- og verkefnamiðuðu námi. Eromesmarko skilur sértæka og breytta sýn og nálgun skóla og getur hjálpað til við að aðlaga húsnæði og hönnun að þessu. Fyrirtækið horfir fram á veginn og þróar stöðugt skapandi og nýstárlegar innréttingarhugmyndir til að sjá fyrir þessa breyttu og margþættu eftirspurn.
Húsgögn fyrir framhalds- og háskóla
Húsgögn fyrir framhalds- og háskóla
Húsgögn fyrir framhalds- og háskóla
Húsgögn fyrir framhalds- og háskóla
Á efsta stigi er námið orðið enn fjölbreyttara en fyrr með blöndu af ýmsum kennsluaðferðum; fyrirlestrum, sjálfstæðum verkefnum, hópverkefnum og svo framvegis með tilheyrandi samvinnu, verkefnamiðaðri vinnu og hléa inn á milli. Nemendur þurfa fjölbreytt rými til að tryggja að þetta allt gangi sem best og því þurfa rýmin í skólanum að vera sveigjanleg, með réttu andrúmslofti og eiginleikunum sem henta notkun þeirra.
